很多时候，孩子们在公共场合或者在小队里拍照，动作和表情都不一样，有些孩子比较冷淡，脸上几乎没有表情，有些孩子比较放松，表情动作非常专业，也不怕别人的目光，很大气。
在一项研究中，著名的英国儿童心理学家鲍恩发现：儿童在公共场合的行为表现与性格有密切的关系，表情和肢体语言也是他们内心世界的最重要体现。
安静、腼腆的孩子
这样的小孩比较胆小，平时也不喜欢和陌生人接触，不喜欢说话。人在公共场合会变得很安静，不太习惯在公共场合表现自己，也许在自己家里还是比较好的，但在人多的地方，他们往往是喜欢站在一边静静地看的那种。
这些照片很容易被忽略，尽管这些孩子本身并不喜欢拍这些照片。假设让她们凹造型，摆姿势会让她们很不习惯。甚至当老师让他们站在中间时，他们也会不由自主地靠边。
但是这种孩子也有很多优点。比如安静，不喜欢吵闹，最好集中精神。和其它孩子相比，他们更有同情心，更懂得照顾别人。虽然说得不好，但他们的确很热心。
支离破碎的孩子，充满激情和活力。
这类孩子通常表现得很活跃，喜欢玩，对任何事情都很感兴趣。不怕陌生人，喜欢寻找陌生事物，接受得快。充满了好奇，有很强的适应性，绝对是家庭和幼儿园的中流砥柱。
他们是自带「主角光环」拍摄的，没人能遮住他们的光。甚至被老师安排站在一边，都会让人感到头晕目眩。对拍摄凹凸造型、摆姿势绝对信手拈来，剪刀手、双手托脸、跳砍叉等各种专业拍摄动作都十分熟练，对于表情无需老师喊“茄子”即可自动完成，眼神很自然的自动对焦不拖泥带水。
这类朋友也有很多优点，比如很热情，很热心，会营造气氛，绝对是小团队的润滑剂。但是这些孩子可能注意力不够集中，比较容易分心，较差的忍耐力，需要家长多多引导。
自立的儿童
这类孩子具有很强的独立性和很强的思考能力。希望能独立完成自己喜欢的事情，希望能自由，希望能沉浸在自己的世界中，不希望被束缚。不过，他们对感兴趣的话题和活动还是很积极的，但多数时候却表现得很冷淡。
事实上，这类孩子在拍照时最难应付。同学们可能会不断地追问老师的布置：“为什么要拍照”，“为什么我要站在这里”，“为什么我不能站在第一排”，甚至会问老师一些令人头痛的问题。拍摄后，他们可能会比较特立独行，比如故意离队稍远一点，每个人都会故意抬起头低下头，反正心里很有主意。
这类孩子还有很多优点，比如很有个性，从不随便。具有良好的工作能力，有明确的目标，并有自己独特的见解。但是他们会比较不合群，容易骄傲，难以接近。父母应该在日常生活中给予更多的指导和培养，让他们更谦虚，更懂得自律。要培养孩子的兴趣，只要教育得当，将来一定会有很大成就。
当然以上的判断并不能说明什么，毕竟，孩子们正在成长，每年都在改变。但对于父母来说，要根据孩子的性格特征来培养他们良好的生活和学习习惯，就必须如此。
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